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邱啟明
2026-02-13 19:50:14
“那些年，男生女生一起愁愁愁?！边@句話，仿佛是一把鑰匙，瞬間打開了塵封的記憶閘門，將我們帶回那個青澀懵懂的年代?？諝饫飶浡暮蔂柮晌兜?，教室的窗外是搖曳的梧桐葉，課桌上刻滿了龍飛鳳舞的名字，還有那一張張寫滿了小心思的草稿紙。
那時候的“愁”，不像現(xiàn)在這樣被KPI、被房貸、被柴米油鹽壓得喘不過氣。我們的“愁”，是寫在作業(yè)本??上的??連綿錯題，是考場上空空蕩蕩的腦袋，是偷偷喜歡一個人卻不??敢開口的忐忑，是畢業(yè)季來臨前對未來的迷茫。男生們愁??著怎么才??能在籃球場上贏得漂亮，怎么才能在運動會上拿到好名次，怎么才能在成績單??上不被老師點名批評，又怎么才能在女生面前表現(xiàn)得更man一些。
女生們則愁著怎么才能穿上漂亮的裙子，怎么才能解一道難題，怎么才能不被??男生的玩笑話弄得面紅耳赤，又怎么才能讓那個不經(jīng)意間瞥見的男生多看自己一眼。
教室里，粉筆灰在陽光下飛舞，老師滔滔不絕的聲音在回響。我們的思緒常常會飄到窗外，飄到運動場上那個奔跑的身影，飄到走廊里擦肩而過的那個笑臉。課間操的時間，是男生女生們最期待的時刻。隨著廣播里熟悉的??旋律響起，操場上立刻熱鬧起來。男生們會不自覺地??尋找自己心儀的女生，而女生們則會悄悄地瞄著自己關(guān)注的男生。
每一個默契的眼神交匯，每一次不經(jīng)意的碰觸，都可能成為心中蕩漾許久的??小漣漪。
晚自習(xí)的燈光下，是另一番景象。有的同學(xué)埋頭苦讀，與書本較勁；有的三五成群，竊竊私語，分享著學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的小秘密。偶爾，會有男生鼓起勇氣，拿著一道數(shù)學(xué)題，走到心儀的女生旁邊，假裝不??懂，實則借機搭訕。女生們則會故作神秘，或是溫柔解答，心中卻泛起一絲絲甜蜜。
那時的“愁”，因為有了分享，因為有了心動，變得不再那么沉重，反而帶著一絲別樣的甜味。
考試前的“愁”，是全班共同的情緒。前幾天的復(fù)習(xí)資料堆積如山，每個人都在與時間賽跑。男生們會湊在一起，討論著哪個老師的出題風(fēng)格比較“變態(tài)”，哪個知識點最容易考。女生們則會互相分享筆記，交流復(fù)習(xí)心得，有時候還會一起祈禱，希望明天的考試能“蒙”對幾題。
考完試，走出考場，大家會迫不及待??地對答案，然后長舒一口氣，或者互相安慰：“沒事，下次繼續(xù)努力！”那種集體性的“愁”和共同的釋然，讓每個人都感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)。
當(dāng)然，青春的“愁”，也少不了那些朦朧的情感。第一次感受到心動，第一次??因為某個人而失眠，第一次寫下藏著小心思的日記。男生們會因為一個女生的夸獎而欣喜一整天，會因為收到一封匿名情書而激動不已。女生們則會因為一個男生的關(guān)心而心跳加速，會因為他的??一個微笑而魂牽夢縈。
這些青澀的情感，如同含苞待放的花朵，帶著羞澀與不安，卻也散發(fā)著獨有的芬芳。
還有那些一起“愁”著的夢想。雖然當(dāng)時我們對未來可能還一片模糊，但心中總有一些閃閃發(fā)光的愿望。有的想成為科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的想成為藝術(shù)家，用畫筆描繪世界；有的想成為老師，傳承知識；有的想成為醫(yī)生，救死扶傷。這些夢想，或許在當(dāng)時看來遙不可及，但在我們心里，它們是我們前進的動力，是我們對抗迷茫的勇氣。
男生們會聊著要創(chuàng)業(yè)，要改變世界；女生們會憧憬著美好的愛情，幸福的生活。這些一起“愁”著的夢想，讓我們在懵懂的年紀，就有了對生活的熱情和期待。
那段青澀的時光，就像一杯未加糖的檸檬水，初嘗時帶著一絲酸澀，但回味起來，卻有甘甜在喉。男生女生一起愁愁愁，愁的是成長，愁的是未來，愁的是那些說不??出口的情感。正是這份“愁”，構(gòu)成了我們最純粹、最動人的青春畫卷，成為了我們一生中最寶貴的??財富。
“那些年，男生女生一起愁??愁愁?！边@不僅僅是一句感嘆，更是對一段逝去時光的溫柔回溯?；叵肫鹉切┤兆?，校園的每一個角落似乎都承載著我們的歡笑與淚水，我們的成長與煩惱。
記得畢業(yè)前的那個夏天，離別的愁緒像一場突如其來的陣雨，淋濕了我們原本明媚的心情。黑板報上，“后會有期”四個大字顯得格外刺眼。男生們開始討論著去哪個城市闖蕩，女生們則互相許諾，一定要常聯(lián)系，不許忘了彼此。大家紛紛拿出泛黃的??紀念冊，在彼此的名字旁寫下祝福與期許。
那時的“愁”，是對分離的不舍，是對未知前路的擔(dān)憂，更是對這份純真友誼的珍視。也許，一個男生會在紀念冊上給心儀的女生寫下“永遠的朋友”，而那個女生，或許會偷偷地在后面加上一句“我會永遠記得你”。這種小心翼翼的情感，帶著畢業(yè)季特有的憂傷，卻也顯得格外真摯。
曾經(jīng)一起為了同一個目標而“愁??”的日子，至今仍歷歷在目。無論是為了學(xué)校組織的某個競賽，還是為了籌備一場晚會，亦或是為了爭取某個評優(yōu)名額，男生女生們都會團結(jié)一致，共同努力。男生們負責(zé)體力活，比如搬道具、布置場地；女生們則負責(zé)細節(jié)，比如設(shè)計海報、排練節(jié)目。
那個過程中，會有爭論，會有分歧，但更多的是互相鼓勵，共同進步。當(dāng)最終獲得成功時，那種集體榮譽感帶來的喜悅，是任何個人成就都無法比??擬的。那時的“愁??”，是為了共同的??目標而付出的汗水，是克服困難時的互相扶持，是最終收獲的喜悅。
青春期的“愁”，也常常伴隨著那些懵懂的“小秘密”。男生們會在放學(xué)后，偷偷跑到女生樓下，希望能遠遠地??看一眼那個讓他心動的身影；女生們則會在夜深人靜時，對著鏡子練習(xí)自己想要對喜歡的人說的話。有時候，一份藏在書本里的情書，一個精心挑選的小禮物，或者一句無意的關(guān)心，都足以讓一個人的心湖泛起層層漣漪。
那時的“愁”，是關(guān)于愛戀的萌芽，是關(guān)于試探的勇氣，是關(guān)于青澀心事的??纏綿。男生女生之間的界限，在這些微妙的情感互動中，變得??模糊又充??滿期待。
還有那些關(guān)于未來的“愁”。雖然當(dāng)??時我們對未來的規(guī)劃可能還很不清晰，但每個人都在心中勾勒著屬于自己的藍圖。有的男生會因為家庭的經(jīng)濟壓力，早早地考慮打工賺錢；有的女生則會因為對某個專業(yè)的濃厚興趣，而下定決心要考取名牌大學(xué)。這些“愁”，是現(xiàn)實的考量，是理想的追求，更是成長的必然。
男生女生們會在操場邊，在圖書館里，或者是在周末的咖啡館，一起討論著各自的升學(xué)計劃，分享著未來的??憧憬，也互相打氣，為彼此的夢想加油。
那些因為學(xué)業(yè)而“愁”的日子，也構(gòu)成了青春的另一重要部分。物理題的復(fù)雜公式，化學(xué)反應(yīng)的千變?nèi)f化，英語單詞的無窮無盡，歷史事件的錯綜復(fù)雜，總是讓我們感到頭疼。男生們可能會在解出一道難題后，得意洋洋地向周圍的同學(xué)展示；女生們則會互相傳??授背單詞的“獨門秘籍”。
當(dāng)考試成績出來，有人歡喜有人憂。那些不及格的科目，那些錯失的滿分，都曾讓我們眉頭緊鎖，也讓我們明白，成長需要付出努力。那時的“愁”，是知識的海洋中，我們奮力搏擊的浪花，也是我們在一次次跌倒中學(xué)會爬起來的堅韌。
回頭看，那些“愁愁愁”的日子，充??滿了純真、笨拙和勇氣。男生女生們在彼此的陪伴下，度過了最美好的年華。我們分享過考試的壓力，也分享過籃球賽的勝利；我們傾訴過對未來的迷茫，也分享過初戀的悸動。這些共同的經(jīng)歷，像一根根無形的線，將我們緊密地聯(lián)系在一起，編織成了一幅名為“青春”的畫卷。
如今，我們早已離開了那片熟悉的校園，踏上了各自的人生旅途?；蛟S，我們已經(jīng)不再會因為一道數(shù)學(xué)題而發(fā)愁，也不會再因為暗戀一個人而坐立不安。但每當(dāng)夜深人靜，或者在某個不經(jīng)意的瞬間，那些“那些年，男生女生一起愁愁愁”的青澀時光，總會如潮水般涌上心頭，溫暖著我們早已不再青澀的心。
那段時光，是我們永遠無法忘懷的寶藏，是我們心中最柔軟、最美好的角落。
