九派新聞
羅友志
2026-02-13 07:23:57
夏日的陽光透過老式教室的玻璃窗??，將一地碎金灑在課桌上，空氣中彌漫著書本和粉筆灰特有的混合氣息。我至今仍清晰地記得??，那個穿??著白色連衣裙的女孩，長發(fā)如瀑，眼眸似星，她就是我們班??公認(rèn)的“班花”——林溪。她的出現(xiàn)，仿佛在一片沉悶的綠海中，驟然綻放了一朵最耀眼的海棠，瞬間點燃了所有少年心中最柔軟的角落。
我只是一個普普通通的男生，成績中游，長相平平，在人群中幾乎可以忽略不計。在某個下午的數(shù)學(xué)課上，命運卻悄悄地與我開了一個玩笑，一個至今想來仍心跳加速的玩笑。那天，陳???老師照例在黑板上寫滿了復(fù)雜的公式，教室里只剩下沙沙的寫字聲和偶爾的咳嗽聲。
我正對著一道難題冥思苦想，額頭上已滲出細(xì)密的汗珠，心里早已亂成一團麻。
就在這時，我感覺身旁傳??來一陣輕微的騷動。我側(cè)過頭，看見林溪正微微蹙著眉，似乎也遇到了難題。她的筆尖懸在練習(xí)冊上，臉頰因?qū)Ｗ⒍浩鹨粚拥募t暈，那模樣，在我眼里簡直就是一幅動人的畫卷。我趕緊收回目光，心中暗自慶幸自己沒有暴露窘迫。
事情并沒有就此結(jié)束。下課鈴聲響起，陳老師叫住林溪，似乎是想布置一些額外的練習(xí)。林溪乖巧地點點頭，但臉上卻顯露出幾分猶豫。我偷眼望去，只見她似乎有些不安，身體微微后傾，仿佛在躲避什么。
就在我以為她只是有點緊張時，她突然轉(zhuǎn)身，目光直直地看向我，然后，用一種極輕、幾乎只有我能聽到的聲音說：“同學(xué)，我可以……趴在你桌子上，寫一會兒嗎？我……腿有點麻?！?/p>
那一瞬間，我的大腦一片空白。班花？主動？跟我？趴在我桌子上？無數(shù)個念頭在我腦海中炸開，猶如煙花般絢爛而短暫。我能感覺到周圍同學(xué)的目光，但我知道，此刻我的??世界里，只有她，和她那帶著一絲懇求的眼神。
她對我露出了一個感激的笑容，那笑容像一縷陽光，瞬間驅(qū)散了我所有的緊張和局促。她輕輕地走到我身旁，將課桌上的書本推開一些，然后，真的趴在了我的桌子上。
教室里瞬間安靜得可怕。我能聞到她發(fā)間淡淡的洗發(fā)水香味，混合著青春特有的氣息，讓我有些眩暈。我偷偷地看著她，看她纖細(xì)的手指在練習(xí)冊上勾勒，看她偶爾抬起頭，眼神專注而認(rèn)真。那一刻，我感覺自己就像一個守護(hù)者，守護(hù)著這片屬于她的小小空間，守護(hù)著這個突如其來的，無比珍貴的寧靜。
我努力讓自己看起來不那么緊張，假裝在認(rèn)真復(fù)習(xí)，但我的余光卻始終沒有離開她。我聽見她筆尖劃過紙張的細(xì)微聲響，聽見她偶爾發(fā)出的輕輕的嘆息。我甚至能感覺到她因為用力而微微起伏的??身體。
不知過了多久，她抬起頭，對我再次露出那個溫暖的笑容。她的眼神清澈而明亮，沒有絲毫的做作。那一刻，我感覺自己仿佛被一道光擊中，全身都充滿了力量。
“沒……沒關(guān)系?！蔽遗D出一個自然的笑容，但我的聲音還是有些沙啞。
她收拾好東西，又對我點頭致謝，然后便回到自己的座位。教室里又恢復(fù)了往日的喧囂，但對我來說，一切都不同了。那個下午的數(shù)學(xué)課，我什么都沒學(xué)進(jìn)去，我的腦海里全是林溪的身影，全是她趴在我桌子上，那抹淺笑，那縷發(fā)香。
從那天起，我似乎窺視到了一個屬于她的，不為人知的角落。我開始更加留意她，留意她的一舉一動，留意她偶爾流露出的脆弱和不安。我不再僅僅是那個暗戀班花的學(xué)生，我似乎成了一個被賦予了特殊使命的人，一個有機會更近距離觸碰她，守護(hù)她的人。
那個短暫的“趴桌”瞬間，如同在我心中埋下了一顆種子，它悄悄地??生長，纏繞著我整個青春。我不知道未來的??日子里，這個小小的秘密會帶給我怎樣的變化，但此刻，我只覺得，那節(jié)本該枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，卻成了我生命中最值得珍藏的一段回憶。它簡單，卻又如此刻骨銘心，它羞澀，卻又飽含著少年最純粹的心動。
林溪趴在我桌子上寫字的那個下午，像一顆投入平靜湖面的石子，在我心里激起了層層??漣漪。我開始更加留意她，也更加留意那些與她有關(guān)的一切。我發(fā)現(xiàn)，這位光芒四射的班花，并非總是那樣自信滿滿，在某些時刻，她也會流露出細(xì)膩而敏感的情感。
那天之后，我成了她桌子旁邊的一個“特殊存在”。我會在她偶爾遇到難題時，不動聲色地遞上我整理好的筆記；我會在她因為家庭原因而情緒低落時，默默地給她留下一張寫著鼓勵話語的小紙條；我甚至?xí)隗w育課上，在她不經(jīng)意間落下東西時，第一個跑過去撿起來。
我小心翼翼地維護(hù)著這份“秘密”，不讓任何人察覺到我的心思，也絕不主動越界。我清楚地??知道，我只是一個平凡的學(xué)生，而她，是眾人矚目的焦點。我能做的，只是在她需要的??時候，默默地伸出援手，扮演著一個不顯眼的守護(hù)者。
一次英語課上，老師提問了一個非常偏僻的詞匯，全班鴉雀無聲。林溪也皺起了眉頭，顯得有些焦急。我正好在一本詞匯書中看到了這個詞，于是，我趁著老師不注意，將那個詞的音標(biāo)和解釋悄悄寫在一張紙條上，然后巧妙地“碰巧”掉落在她的腳邊。她撿起紙條，看了我一眼，眼神中帶著一絲驚喜和感激，然后，她小聲地回答了老師的問題。
那一刻，我感覺自己像完成了什么了不起的任務(wù)，心中涌動著一股難以言喻的喜悅。
我甚至?xí)低档赜^察她放學(xué)后是如何獨自回家的，是否安全。我會留意她是否吃過午飯，是否因為學(xué)習(xí)而過度勞累。這些小小的舉動，都源自我內(nèi)心深處對她的關(guān)心和保護(hù)欲，也是我青春期最懵懂、最純粹的情感表達(dá)。
青春的河流總是奔??騰向前，充滿了未知和變數(shù)。就在我沉浸在這份小心翼翼的守護(hù)中時，校園里卻悄然掀起了一場?關(guān)于“班花”的??新風(fēng)暴。轉(zhuǎn)學(xué)生李明，一個家境優(yōu)渥、外形出眾的男生，以一種近乎橫掃的姿態(tài)，闖入了林溪的生活。
我親眼看到，李明如何用他成熟而熱情的姿態(tài)，為林溪送來昂貴的禮物，如何邀請她參加各種高檔聚會，如何在她面前展現(xiàn)他的??優(yōu)越感。我能感覺到，林溪在李明的攻勢下，開始動搖。她依然會對我微笑，依然會接受我的幫助，但那份曾經(jīng)的純粹和無憂無慮，似乎在那層層疊疊的物質(zhì)和光環(huán)下，開始變得模糊。
我曾試圖安慰自己，也許這只是青春期的短暫迷戀，也許她最終會發(fā)現(xiàn)，真正重要的并非這些浮華的東西。但我內(nèi)心的不安，卻像藤蔓一樣，越來越緊地纏繞著我。我開始懷疑，我所做的那些微不足道的付出，在她眼中，是否根本不值一提。
直到那個放學(xué)后的傍晚，我看到林溪和李明一同走在夕陽下，他們的身影被拉得老長，仿佛一對璧人。李明摟著林溪的??肩膀，而林溪，臉上帶著我從未見過的，帶??著幾分羞澀和甜蜜的笑容。那一刻，我的心仿佛被什么東西狠狠地?fù)袅艘幌?，疼得我?guī)缀醮??過氣來。
我躲在遠(yuǎn)處，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，感覺自己如同一個被遺忘在角落里的玩偶。我曾經(jīng)以為的“秘密花園”，原來只是一場我自以為是的獨角戲。我所守護(hù)的，也許只是她生命中一個微不足道的過客，而她，早已走向了另一片更廣闊的天空。
從那天起，我便刻意地??疏遠(yuǎn)了林溪。我不再主動關(guān)心她，不再試圖引起她的注意。我將那份深埋在心底的暗戀，小心翼翼地收藏起來，只留給自己品味。我學(xué)會了將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)移到其他的朋友身上。
林溪后來考上了名牌大學(xué)，離開了這座城市，我也去了另一所大學(xué)。我們的人生軌跡，從此天各一方。多年后，在一次同學(xué)聚會上，我們偶然重逢。她依然美麗，只是眼神中多了幾分成熟和從容。我們聊了聊近況，聊了聊過去，但關(guān)于那個下午，關(guān)于那個“趴桌”的秘密，我卻從未提起。
或許，正是因為這份秘密，才讓我們的青春，有了那么一抹獨特的色彩。它沒有轟轟烈烈的愛戀，沒有驚天動地的表白，它只是在最青澀的年華里，悄悄地綻放，又悄悄地凋零，留下一段淡淡的，卻又無比珍貴的記憶。
“班花趴下讓我了一節(jié)課”，這句看似荒唐的話語，背后承載的，是一個少年最純粹的喜歡，最小心翼翼的守護(hù)，以及，青春里那些永不褪色的，關(guān)于錯過與成長的印記。它不是一個低俗的玩笑，而是我們每個人都曾??有過的，關(guān)于悸動、關(guān)于遺憾、關(guān)于成長的，最真實的寫照。
