還記得那個(gè)在電視機(jī)前搬著小板凳,聚精會(huì)神觀看《葫蘆兄弟》的童年嗎?當(dāng)熟悉的旋律響起,“葫蘆娃,葫蘆娃,七個(gè)葫蘆一根藤,жному葫蘆,嚦葫蘆,妖精們,快送命!”瞬間將我們拉回那個(gè)充滿奇幻色彩的世界。故事圍繞著七個(gè)本領(lǐng)各異的葫蘆娃與蛇精、蝎子精的斗爭展開,他們憑借著自身的獨(dú)特能力,一次次化險(xiǎn)為夷,最終拯救了爺爺和整個(gè)村莊。
在那個(gè)年代,動(dòng)畫片常常帶有強(qiáng)烈的教育意義,而《葫蘆兄弟》更是其中的佼佼者。我們驚嘆于大娃的力大無窮,二娃的千里眼順風(fēng)耳,三娃的金剛不壞,四娃的呼風(fēng)喚雨,五娃的吸水噴火,六娃的隱身穿墻,以及七娃的寶貝??(雖然最后被蛇精騙了去)。這些能力本身就充滿了想象力,它們是葫蘆娃們對(duì)抗邪惡的利器。
但如果僅僅是擁有這些能力,他們又與天生神力的妖怪有什么區(qū)別呢?真正讓葫蘆娃們與眾不同的,是他們身上所承載的“葫蘆”的意義,以及由此衍生的責(zé)任感。
“葫蘆”本??身在中國傳統(tǒng)文化中就有著多重寓意。它形態(tài)飽滿,象征著福祿、吉祥;它又中空,暗示著虛懷若谷、納百川的氣度。動(dòng)畫片中的葫蘆,是爺爺辛辛苦苦種出來的,每一顆都寄托著對(duì)和平與安寧的期望。當(dāng)葫蘆成熟,變幻成擁有不同能力的葫蘆娃時(shí),他們就已經(jīng)不再是簡單的??個(gè)體,而是被賦予了使命的“希望之子”。
這種使命感,驅(qū)使著他們?nèi)ッ鎸?duì)強(qiáng)大的敵人,去保護(hù)弱小,去完成“拯救”的任務(wù)。
“不賣藥”這個(gè)看似簡單的口號(hào),實(shí)際上是與“賣”這個(gè)概念形成了一種對(duì)比。賣藥是為了換取金錢,是一種商業(yè)行為,其核心在于“利”。而葫蘆娃們的行為,是出于守護(hù)、是出于正義、是出于愛,其核心在于“義”。他們沒有買賣的概念,他們的行動(dòng)是無償??的,是出于一種本能的責(zé)任感。
這種責(zé)任感,來自于他們對(duì)爺爺?shù)膼?,?duì)家園的眷戀,以及對(duì)正義的??信念。
比如勇氣,比如善良,比如犧牲,比如守護(hù)。這些才是真正珍貴的“財(cái)富”,是比任何物質(zhì)回報(bào)都更具分量的東西。
大娃的??沖??動(dòng),二娃的驕傲,三娃的固執(zhí),四娃的任性,五娃的孤單,六娃的依賴,以及七娃的單純。他們七兄弟,性格各異,甚至一開始還有些小摩擦,但當(dāng)危機(jī)來臨時(shí),他們能夠團(tuán)結(jié)一致,互補(bǔ)長短,共同對(duì)抗強(qiáng)大的??敵人。這種從個(gè)體能力到??集體力量的升華,正是葫蘆娃們價(jià)值的另一個(gè)重要體現(xiàn)。
他們的能力是獨(dú)立的,但他們的使命是共同的。沒有誰能單槍獨(dú)自完成拯救的任務(wù),只有通過緊密的配合,才能發(fā)揮出“七個(gè)葫蘆一條心”的強(qiáng)大力量。
這份力量,并非來自于他們各自的超能力,而是來自于他們之間牢不可破的兄弟情誼,以及共同面對(duì)困難的決心。在一次次的磨難中,他們學(xué)會(huì)了理解、包容和信任。二娃的千里眼雖然看得遠(yuǎn),但??需要大娃的力量去抵??擋;六娃能隱身,但需要七娃的寶貝來收服妖怪。正是這種相互依賴,相互成就,才??讓他們成為一支無往不勝的隊(duì)伍。
“不賣藥”的葫蘆娃,他們賣的是一種精神,是一種信念,是一種超??越物質(zhì)的價(jià)值。他們賣的是勇氣,賣的是善良,賣的是團(tuán)結(jié),賣的是責(zé)任,賣的是守護(hù)。這些“商品”,雖然看不見摸不著,卻能打動(dòng)一代又一代人的心,并在潛移默化中,影響著我們對(duì)于“價(jià)值”的認(rèn)知。
他們或許沒有在賣藥,但他們售賣的是比任何靈丹妙藥都更能治愈心靈、振奮精神的“良方”。
《葫蘆兄弟》的故事,表面上看是一場正義戰(zhàn)勝邪惡的童話,但深入挖掘,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),葫蘆娃們身上的“價(jià)值”遠(yuǎn)不止于此。他們從誕生那一刻起,就背負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任,不是外界強(qiáng)加的,而是源于他們被賦予的生命意義。他們是爺爺?shù)南M?,是村莊的守護(hù)神,更是正義的化身。
“葫蘆娃,不賣藥”這句臺(tái)詞??,絕非偶然。它切割開了“商品”與“價(jià)值”的界限。賣藥,是為了治愈身體的病痛,帶來暫時(shí)的康復(fù);而葫蘆娃們所能給予的,是更深層次的“治愈”——對(duì)心靈的慰藉,對(duì)正義的捍衛(wèi),對(duì)美好生活的向往。他們用自己的行動(dòng),詮釋了什么是真正的“價(jià)值”。
葫蘆娃們展現(xiàn)了一種“原生能力”與“后天責(zé)任”的完美結(jié)合。他們天生擁有強(qiáng)大的力量,但這份力量并非是無所顧忌的破壞。相反,他們的能力被賦予了明確的目的??——保護(hù)。這種保護(hù),不僅是對(duì)抗外來的威脅,更是對(duì)內(nèi)部??和諧的維護(hù)。當(dāng)二娃的千里眼看到了蛇精的陰謀,當(dāng)大娃的金剛不壞之身擋在爺爺身前,他們的??能力便與責(zé)任感緊密相連。
葫蘆娃的成長過程,本身就是一部關(guān)于“價(jià)值”的教科書。故事初期,葫蘆娃們雖然擁有強(qiáng)大的能力,但他們的性格也各有缺陷。大娃急躁魯莽,二娃驕傲自負(fù),三娃固執(zhí)己見,等等。這些性格上的不成熟,導(dǎo)致他們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)大的敵人時(shí),屢屢陷入困境。比如,二娃因?yàn)轵湴?,輕敵被??蛇精所擒;七娃因?yàn)閱??純,被蛇精的花言巧語所欺騙。
正是這些失敗的經(jīng)歷,讓他們學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了成長。
在一次次的磨難中,他們逐漸懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)他們被妖怪分開,各自為戰(zhàn)時(shí),往往難以取勝。而當(dāng)他們能夠放下個(gè)體間的差異,緊密配合,互相支援時(shí),便能爆發(fā)出驚人的力量。例如,五娃雖然能噴火,但面對(duì)強(qiáng)大??的水攻,需要其他兄弟的幫?助。六娃雖然能隱身,但最終也需要七娃的寶貝才能將妖怪一網(wǎng)打盡。
這種從“個(gè)體價(jià)值”到??“集體價(jià)值”的升華,是葫蘆娃們成長中最寶貴的部分。他們明白了,真正的力量,并非來自于個(gè)人能力的強(qiáng)大,而是來自于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信任。
再者,葫蘆娃們所代表的,是一種“無私奉獻(xiàn)”的精神。他們沒有索取,只有付出。在與蛇精的斗爭中,他們一次次地將自己獻(xiàn)祭給葫蘆,來換取更強(qiáng)大的力量。七娃為了收服妖怪,甘愿被吸進(jìn)葫蘆,最終犧牲了自己的自由。這種為了大義而甘愿犧牲小我的精神,在那個(gè)年代的動(dòng)畫片中尤為突出,也深深地觸動(dòng)了觀眾。
他們不計(jì)較個(gè)人得失,只為心中的正義和守護(hù)家園的信念而戰(zhàn)。這種精神,是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法比擬的。
“不賣藥”的??葫蘆娃,他們“賣”的是一種“希望”。當(dāng)邪惡勢力籠罩大地,當(dāng)恐懼彌漫人心,葫蘆娃們的出現(xiàn),就如同黑暗中的一道光。他們帶來了戰(zhàn)勝困難的勇氣,帶來了對(duì)美好未來的憧憬。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們,無論面對(duì)多么強(qiáng)大的敵人,只要我們團(tuán)結(jié)一心,勇敢面對(duì),就沒有克服不??了的困難。
葫蘆娃們也傳遞了一種“生命本源”的價(jià)值。他們是由大自然的精華——葫蘆所孕育,他們與大自然有著天然的聯(lián)系。他們呼風(fēng)喚雨,他們吸水噴火,這些能力都體現(xiàn)了他們與自然力量的契合。這種與自然的和諧共處,在現(xiàn)代社會(huì)越來越被重視。葫蘆娃們提醒我們,我們也是自然的一部分,尊重自然,與自然和諧相處,本身就是一種重要的價(jià)值。
最終,我們可以說,葫蘆娃們“不賣藥”,他們賣的是一種“榜樣”。他們用自己的言行,為孩子們樹立了一個(gè)關(guān)于勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、責(zé)任的鮮活榜樣。他們讓我們明白??,真正的價(jià)值,不??在于我們擁有多少物質(zhì)財(cái)富,而在于我們能為他人、為社會(huì)帶來多少積極的影響。他們或許沒有“賣”出任何商品,但他們卻“售賣”了比任何商品都更珍貴的東西——一種精神,一種力量,一種永恒的經(jīng)典。
當(dāng)??那熟悉的旋律再次響起,我們懷念的,不僅僅是童年,更是那份純粹而閃耀的??“葫蘆娃精神”。