周末的陽(yáng)光透過窗戶,灑在客廳的地板上,本該是愜意慵懶的??時(shí)光,但今天,空氣中彌漫的卻是濃濃的“戰(zhàn)火”氣息。起因?不過是幾雙閑置已久的輪滑鞋,以及一個(gè)“讓生活多點(diǎn)樂趣”的簡(jiǎn)單想法。誰(shuí)能想到,這個(gè)簡(jiǎn)單的想法,竟能引發(fā)一場(chǎng)堪比??“阿波羅計(jì)劃”般復(fù)雜,卻又充滿喜劇色彩的“拆卸風(fēng)暴”呢?
首先登場(chǎng)的是我們“技術(shù)流”的代表,小明。他可是號(hào)稱“什么都能修”的男人,手里揣著幾件小工具,一副胸有成竹的樣子。只見他小心翼翼地拿起一雙輪滑鞋,仔細(xì)端詳著,仿佛在研究什么宇宙飛船的構(gòu)造?!斑@有什么難的???不就是幾個(gè)螺絲嘛!”他自信滿滿地?fù)]了揮手,仿佛勝券在握。
事實(shí)證明,輪滑鞋的構(gòu)造,遠(yuǎn)比他想象的要“精妙”得多。他先是用螺絲刀對(duì)著鞋底??的輪子一陣鼓搗,結(jié)果不僅沒擰松,反而把螺絲槽給磨圓了。無(wú)奈之下,他掏出了鉗子,試圖用蠻力“征服”它。結(jié)果,輪子紋絲不動(dòng),倒是把鞋子的塑料外殼給刮出??了一道??顯眼的“傷疤”。
周圍的朋友們已經(jīng)忍不住笑出了聲,小明則一臉嚴(yán)肅地繼續(xù)他的“艱難探索”。
另一邊,我們“理論派”的代表,小紅,則采取了完全不同的策略。她沒有直接上手,而是先在網(wǎng)上搜索了大量的??拆卸教程。屏幕上閃爍著各種“專業(yè)”的視頻和圖文,她看得聚精會(huì)神,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“哦……”、“原來(lái)是這樣……”的感嘆。理論終究是理論,實(shí)踐起來(lái),總是會(huì)遇到各種意想不到的“驚喜”。
她按照視頻里的步驟,小心翼翼地將工具對(duì)準(zhǔn)螺絲,但手一抖,工具就滑到了旁邊,又是一聲尖叫。更“精彩”的是,當(dāng)她終于擰松一個(gè)螺絲后,想把輪子取下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)輪子被一股神秘的力量“粘”在了上面。她使出渾身解數(shù),又是擰又是拽,結(jié)果輪子沒下來(lái),反而把她自己的手指給夾了一下,疼得??她齜牙咧嘴,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
看著男生女生們?cè)谳喕稀按箫@身手”,旁邊圍觀的吃??瓜群眾們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀S腥巳滩蛔『暗溃骸澳銈冞@是在拆輪滑鞋,還是在進(jìn)行一場(chǎng)‘極限挑戰(zhàn)’啊?”還有人戲謔地說:“這哪是拆輪滑,這分明是‘拆彈’現(xiàn)場(chǎng)?,你們得加倍小心?。 ?/p>
“戰(zhàn)略性撤退”的還有那位號(hào)稱“動(dòng)手能力極強(qiáng)”的??阿強(qiáng)。他一開始信心滿滿,以為憑借自己修理自行車的經(jīng)驗(yàn),拆個(gè)輪滑鞋不在話下。結(jié)果,他低估了輪滑鞋的“反抗能力”。他先把輪子給卸了下來(lái),得意洋洋地展示了一下,結(jié)果在卸另一個(gè)輪子時(shí),用力過猛,工具脫手飛出,差點(diǎn)砸到旁邊的小伙伴。
更“絕”的是,當(dāng)他把所有輪子都卸下來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不知道怎么把它們裝回去??粗坏厣⒙涞牧慵?,他一臉茫然,仿佛置身于一個(gè)巨大的“零件迷宮”?!拔摇液孟癜咽虑楦銖?fù)雜了……”他喃喃自語(yǔ),臉上寫滿了“我是誰(shuí)?我在哪?我為什么要拆鞋?”的??哲學(xué)三問。
這場(chǎng)“拆卸風(fēng)暴”,一開始充??滿了雄心壯志,仿佛要將這幾雙陳年的輪滑鞋“改頭換面”,賦予它們新的生命?,F(xiàn)實(shí)卻像一位不留情面的老師,用一連串的??“驚喜”和“驚嚇”,給這些“工程師”們上了一堂生動(dòng)的人生課??粗麄兪置δ_亂的樣子,聽著他們此起彼伏的驚呼聲,圍觀的人們?cè)缫研Φ么贿^氣來(lái)。
這哪里是什么拆卸輪滑,這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“大型翻車現(xiàn)場(chǎng)”,一個(gè)充滿笑料的“歡樂谷”。
眼看著“拆卸”工作陷入了僵局,男生女生們似乎并沒有放棄,反而激發(fā)了他們更強(qiáng)的“創(chuàng)造力”。這一次,他們不再拘泥于所謂的“教程”和“工具”,而是開始了各種“腦洞大??開”的嘗試,也讓這場(chǎng)“翻車現(xiàn)場(chǎng)”變得更加精彩紛呈。
小明,這位“技術(shù)流”的??先行者,在多次嘗試用工具無(wú)果后,終于祭出了他的??“秘密武器”——一把鈍了的菜??刀。他盯著輪滑鞋的輪子,仿佛那是他畢生的敵人,眼中閃爍著“我一定要把你征服”的光芒。他小心翼翼地將菜刀的側(cè)面抵住輪子,然后使出吃奶的勁兒往下按。輪滑鞋的材質(zhì)也不是吃素的,菜刀只是在塑料上留下了一道淺淺的劃痕。
就在他加大力氣的時(shí)候,只聽“咔嚓”一聲,輪子沒下來(lái),他手里的菜刀卻斷了!斷了!這一下,連圍觀的人們都忍不住爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,不是因?yàn)樗晒α耍且驗(yàn)樗摹安僮鳌睂?shí)在太“出人意料”了。小明看著手中僅剩的半截菜刀,一臉的??生無(wú)可戀,仿佛在說:“這輪滑鞋,簡(jiǎn)直比鋼鐵還要硬!”
另一邊的“理論派”小紅,也展現(xiàn)了她驚人的“適應(yīng)能力”。在被輪子“反抗”了半天之后,她突然靈光一閃,拿起了旁邊的吹風(fēng)機(jī)?!拔衣犝f,加熱可以讓很多東西變軟?!彼贿呎f著,一邊將吹風(fēng)機(jī)對(duì)著輪子的連接處一陣猛吹。熱風(fēng)呼呼地吹??著,她期待著奇跡的發(fā)生。輪子依然紋絲不動(dòng),反倒是她旁邊??的椅子被吹得搖搖晃晃,差點(diǎn)滑走。
更“令人捧腹”的是,吹風(fēng)機(jī)吹了半天,輪子沒軟,倒是她自己的頭發(fā)被吹得亂蓬蓬的,像個(gè)爆炸頭的“科學(xué)怪人”。
而那位“動(dòng)手能力極強(qiáng)”的阿強(qiáng),在徹底放棄了“擰”和“撬”之后,竟然想到了一個(gè)“物理定律”的解決方案。他找來(lái)了一根結(jié)實(shí)的繩子,將輪滑鞋牢牢地綁在桌角,然后用力地拉扯。他覺得,只要給輪子施加足夠大的“拉力”,它一定會(huì)被“拽”出來(lái)?!皝?lái)吧,我的小輪子,出來(lái)吧!”他一邊喊著,一邊使出全身力氣。
結(jié)果,輪滑鞋沒被“拽”出來(lái),倒是他自己因?yàn)橛昧^猛,一個(gè)踉蹌,摔了個(gè)屁股墩,手中的繩子也纏在了腳上,像個(gè)被綁住的“捆綁大師”。
這場(chǎng)“拆卸風(fēng)暴??”,已經(jīng)徹底演變成了一場(chǎng)“比拼誰(shuí)更奇葩”的歡樂大賽。男生們嘗試用錘子、用扳手,用各種可能想到的??工具,但結(jié)果往往是工具變形、鞋子受傷,或者干脆“一事無(wú)成”。女生們則從“暴力破解”到“溫情勸導(dǎo)??”,再到“利用科學(xué)原理”,各種“奇招怪招”層出不窮,每一次??嘗試,都能引發(fā)一陣陣的笑聲。
最讓人忍俊不禁的,是當(dāng)大家看著一堆散落的零件,以及幾雙“傷痕累累”的輪滑鞋時(shí),那種哭笑不得的表情。有的輪子被卸下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)軸承丟失;有的鞋子因?yàn)楸┝Σ鹦叮呀?jīng)面目全非。大家面面相覷,最終,不知是誰(shuí)先笑出了聲,然后,所有人都笑作一團(tuán)。這場(chǎng)原本的“拆卸計(jì)劃”,徹底演變成了“大型翻車現(xiàn)場(chǎng)”,但卻也帶來(lái)了意想不到的歡樂。
當(dāng)大家筋疲力盡,卻又樂不可支的時(shí)候,有人提議:“要不……我們還是去買新的吧?”這句話一出口,引起了大家的共鳴,又是一陣大笑。這場(chǎng)“輪滑拆卸風(fēng)暴”就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕,留下的,不僅是幾雙“殘破”的輪滑鞋,更是一段段令人捧腹的爆笑回憶。
誰(shuí)能想到,一次簡(jiǎn)單的輪滑鞋拆卸,竟能帶來(lái)如此“炸裂”的歡樂呢?這絕對(duì)是近期最解壓、最有趣的“大型翻車現(xiàn)場(chǎng)”了!