北京商報
江惠儀
2026-01-31 15:01:03
當(dāng)?shù)谝豢|晨光輕輕吻醒沉睡的大地，14歲的張婉瑩也隨之睜開了明亮的雙眼。窗外，世界正以它特有的節(jié)奏蘇醒，而她的心中，早已描繪出??一幅屬于自己的斑斕畫卷。在這個充滿無限可能的年紀(jì)，張婉瑩如同含苞待放的花朵，散發(fā)著獨(dú)特的清香，吸引著人們的目光，也預(yù)示著即將到來的??絢爛。
張婉瑩，一個再普通不過的??名字，卻承載著一個14歲少女最不平凡的夢想。她就讀于一所普通的初中，過著大多數(shù)同齡人相似的生活——清晨背著書包??走向校園，午后在課堂上汲取知識，傍晚與家人共享晚餐，夜晚則在書本的海洋里遨游。在這份“普通”之下，跳動著一顆渴望探索、勇于追尋的心。
她的世界，因?yàn)楹闷娑兊蒙鷦?。課堂上的每一個知識點(diǎn)，都能在她的小腦瓜里激蕩出??無數(shù)的“為什么”。歷史的長河如何奔騰，科學(xué)的奧秘如何隱藏，文學(xué)的魅力如何揮灑……這些問題如同跳躍的音符，譜寫著她對未知世界的熱切向往。她會纏著老師問個不停，也會一頭扎進(jìn)圖書館，從泛黃的書頁中尋找答案。
一本關(guān)于宇宙的書，能讓她在夜晚仰望星空時，看到比星辰更遙遠(yuǎn)的??夢想；一篇講述古代英雄的故事，能讓她在心中燃起一股不屈的斗志。
“世界那么大，我想去看看。”這句話，對張婉瑩來說，不僅僅是一句流行語，更是她內(nèi)心深處最真實(shí)的吶喊。她渴望了解不同的文化，體驗(yàn)異域的風(fēng)情，更希望通過自己的眼睛去見證這個世界的??廣闊與精彩。這種對外部世界的強(qiáng)烈好奇，也讓她對學(xué)習(xí)充滿了天然的熱情。學(xué)習(xí)對她而言，不是枯燥的負(fù)擔(dān)，而是通往那個廣闊世界的鑰匙。
每一次考試的進(jìn)步，每一次難題的攻克，都讓她離自己的夢想更近一步，心中升騰起一股小小的成就感，這份成就感又化作前進(jìn)的動力，驅(qū)使她不斷探索，不斷超越。
當(dāng)然，14歲的年紀(jì)，也伴隨著成長的煩惱。青春期的躁動，偶爾的迷茫，都會像小小的浪花，拍打著她前進(jìn)的船舷。有時，面對堆積如山的作業(yè)，她也會感到疲憊；有時，考試的失利，也會讓她悄悄地掉下眼淚。但張婉瑩骨子里卻有著一股韌勁。她會給自己打氣，告訴自己“沒關(guān)系，站起來繼續(xù)跑！”她懂得，成長的路上沒有坦途，只有不斷克服困難，才能看到更美的風(fēng)景。
她也學(xué)會了與家人朋友分享自己的喜怒哀樂，從他們的支持與鼓勵中汲取力量。父母的理解，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴，都如同溫暖的陽光，照亮了她成長的道路。
張婉瑩的興趣愛好也如同她的性格一樣，充滿了活力與創(chuàng)造力。她熱愛繪畫，喜歡用彩筆勾勒出心中的奇思妙想；她喜歡音樂，沉醉于旋律的起伏中，感受音樂帶來的治愈力量；她甚至嘗試著學(xué)習(xí)編程，對那個由0和1構(gòu)成的奇妙世界充滿了好奇。這些愛好，不??僅豐富了她的課余生活，更重要的??是，它們鍛煉了她的思維能力，培養(yǎng)了她的創(chuàng)新精神，讓她在學(xué)習(xí)之余，能夠以更全面的視角去認(rèn)識和理解世界。
在她眼中，每一件小事都蘊(yùn)含著大大的??樂趣。放學(xué)路上的一片落葉，都能讓她駐足觀察??，思考它為何會落下，又將去往何方。一次偶然的??談話，也能讓她對某個未知的領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的??興趣。這種對生活的熱情與敏感，讓她始終保持著一顆年輕而充??滿活力的心靈。她就像一顆正在茁壯成長的小樹，根基深扎在對生活的熱愛中，枝葉則向著夢想的天空，迎風(fēng)舒展。
張婉瑩的故事，就像一首清新脫俗的詩，雖然稚嫩，卻充滿了真摯的情感和蓬勃的生命力。她用14歲的眼睛觀察世界，用14歲的肩膀承擔(dān)責(zé)任，用14歲的心靈感受美好。她或許還不是那個最耀眼的明星，但她身上閃爍的光芒，足以照亮她前行的道路，也足以溫暖身邊的人。
她就像一朵初綻的晨曦之花，雖然還未完全盛開，但已然足夠令人期待，預(yù)示著一個更加絢爛美好的未來。
當(dāng)14歲的張婉瑩站在人生的一個小小十字路口，她的目光已經(jīng)不再局限于眼前的方寸之地。逐夢的種子早已在她心中生根發(fā)芽，而今，她正小心翼翼地呵護(hù)著這顆種子，期待它長成參天大樹。她的逐夢之旅，沒有驚天動地的壯舉，卻充滿了普通人堅(jiān)持不懈的勇氣與智慧。
“我希望能成為一名能夠用科技改變世界的工程師?！碑?dāng)被問及未來，張婉瑩毫不猶豫地回答。這個略顯宏大的目標(biāo)，在她14歲的年紀(jì)看來，并非遙不可及。她深知，實(shí)現(xiàn)夢想需要扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。因此，在課堂上，她總是認(rèn)真聽講，積極思考，課后更是主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
對于科學(xué)與數(shù)學(xué)，她有著超乎尋常的??熱情。她常常在網(wǎng)上搜集科學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，并嘗試在安??全的環(huán)境下進(jìn)行簡單的模擬。她會花很長時間去理解一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，直到找到其中的邏輯與美感。她相信，每一個看似枯燥的公式背后，都隱藏著理解世界的密碼。
除了課堂學(xué)習(xí)，張婉瑩還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，尤其是一些與科技、探索相關(guān)的社團(tuán)。她加入了學(xué)校的科學(xué)興趣小組，在那里，她有機(jī)會與志同道合的??同學(xué)們一起探討科學(xué)問題，動手制作一些小發(fā)明。她曾與小組同學(xué)合作，利用舊材料制作了一個簡易的太陽能小車，雖然過程充滿挑戰(zhàn)，但當(dāng)小車在陽光下緩緩移動時，那種喜悅和成就感是無法用言語來形容的。
這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比單純的書本知識，更能點(diǎn)燃她對科學(xué)的熱情。
“我想成為一名有溫度的工程師?！边@是張婉瑩在一次關(guān)于未來職業(yè)的討論中，補(bǔ)充的一句話。她不希望自己的技術(shù)只是冰冷的機(jī)器，她希望通過自己的技術(shù)，能夠?yàn)槿藗兊纳顜??來切實(shí)的便利與溫暖。她關(guān)注社會上的一些問題，比如環(huán)境保護(hù)、老年人護(hù)理等等，并思考科技如何在這些領(lǐng)域發(fā)揮作用。
她曾在閱讀一則關(guān)于偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童教育不便??的新聞后，萌生了制作一款便攜式教學(xué)設(shè)備的想法。雖然這個想法目前還只是一個朦朧的??輪廓，但它已經(jīng)深深地烙印在她的心中，成為她未來努力的方向。
她也深知，通往夢想的道路上，會遇到挫折和困難。有時，她的想法可能過于超??前，需要花費(fèi)更多的時間去學(xué)習(xí)相關(guān)的??知識；有時，她可能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的失敗而感到沮喪。但張婉瑩有一個寶貴的??品質(zhì)——她善于從失敗中學(xué)習(xí)。她會認(rèn)真分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后重新出發(fā)。
她不會因?yàn)橐淮蔚牡苟艞壉寂埽炊鴷訄?jiān)定地邁出下一步??。這種堅(jiān)韌不拔的精神，是她在成長的道路上，為自己打造的最堅(jiān)實(shí)的鎧甲。
除了在學(xué)業(yè)和興趣上的投入，張婉瑩也非常注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。她堅(jiān)持鍛煉身體，因?yàn)樗??，健康的體魄是實(shí)現(xiàn)一切夢想的基礎(chǔ)。她也樂于助人，在同學(xué)遇到??困難時，總是伸出援手。她明白，一個人的成長，不僅在于個人的成就，更在于他能夠?yàn)樗?、為社會帶來什么?/p>
她用自己的行動，詮釋著一個14歲少女的善良與擔(dān)當(dāng)。
談及未來，張婉瑩的眼中閃爍著自信的光芒。她對即將到來的高中生活充滿期待，她希望在高中的學(xué)習(xí)中，能夠接觸到更深更廣的知識，為大學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她也渴望參加更多的社會實(shí)踐活動，去了解真實(shí)的社會，去發(fā)現(xiàn)更多能夠用科技解決的問題。她相信，只要心中有夢，腳下有路，一步一個腳印地前進(jìn)，總有一天，她能夠抵達(dá)??夢想的彼岸。
張婉瑩的故事，是一個關(guān)于14歲少女如何將夢想化為動力，如何在平凡的生活中書寫不??平凡的篇章。她用她的好奇心點(diǎn)亮探索的??火炬，用她的堅(jiān)持和努力鋪就前行的道路。她或許還只是一名初中生，但她身上所展現(xiàn)出的勇氣、智慧和遠(yuǎn)見，已經(jīng)足以令人矚目。她的??逐夢之旅，才剛剛開始，我們有理由相信，未來的張婉瑩，定將如一顆璀璨的星辰，在屬于她的天空，劃出最耀眼的光芒。
