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“住在我家的黑田同學(xué)”——這個(gè)聽起來像是某種少女漫畫或者青春偶像劇的開場白，卻真實(shí)地??發(fā)生在了我的身上。事情的??起因簡單得不能再簡單??：我那位遠(yuǎn)房的舅媽，一個(gè)常年旅居國外、神龍見首不見尾的熱心腸，突然打來電話，說她認(rèn)識一個(gè)名叫黑田徹的日本交換生，學(xué)校安排的住宿出了點(diǎn)問題，能不能暫時(shí)在我這里借住一段時(shí)間。

我當(dāng)時(shí)腦袋里閃過無數(shù)個(gè)“不行”的念頭，畢竟我早已習(xí)慣了一個(gè)人的自由自在，突然多了一個(gè)完全陌生的異國人，那種感覺就像在平靜的湖面投入了一顆石子，未來的漣漪難以預(yù)料?？粗藡屄詭┣蟮恼Z氣，我終究還是無法拒絕。

就這樣，在我還未完全消化這個(gè)消息的時(shí)候，一個(gè)背著巨大旅行箱、戴著一副細(xì)邊眼鏡、笑容帶著幾分靦腆的少年，就出現(xiàn)在了我家門口。他就是黑田同學(xué)。第一眼看到他，我腦子里蹦出的詞不是“帥氣”或“迷人”，而是“禮貌”和“拘謹(jǐn)”。他鞠了一躬，用不算熟練但足夠清晰的中文說著：“打擾了，我叫黑田徹，請多多關(guān)照。

”那一刻，我仿佛看到了一個(gè)被小心翼翼包裝好的禮物，不知道里面會(huì)藏著怎樣的驚喜，抑或是麻煩。

最初的日子，確實(shí)充滿了各種小心翼翼的??磨合。語言是最大的障礙，盡管黑田同學(xué)提前做了一些學(xué)習(xí)，但日常交流中還是會(huì)鬧出不少笑話。比如，我讓他幫忙拿一下“杯子”，他卻遞過來一個(gè)“被子”；我問他“吃??了嗎？”，他一臉困惑地看著我，似乎在思考這是否是一個(gè)哲學(xué)問題。

我們只能依靠著肢體語言、翻譯軟件，以及時(shí)不時(shí)爆發(fā)的集體爆笑來彌補(bǔ)溝通上的不足。

我原以為，黑田同學(xué)會(huì)是一個(gè)相當(dāng)“宅”的住客，每天安安靜靜地待在自己的房間，除了吃飯時(shí)間出現(xiàn)。事實(shí)證明我還是太低估了“交換生”這個(gè)身份所蘊(yùn)含的能量。他很快就展現(xiàn)出了他對這個(gè)城市，以及我這個(gè)“主人”生活的好奇心。他會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)問我關(guān)于這里的事情，從我最喜歡的早餐店，到周末常去的公園，甚至是我家附近那棵老槐樹的故事。

他像一塊海綿，貪婪地吸收著關(guān)于我生活的一切信息。

他的到來，也讓我被迫重新審視自己的生活。以前，我總覺得自己的生活平淡無奇，甚至有些乏味。但當(dāng)黑田同學(xué)用他那雙充滿驚奇的眼睛觀察著我每天的日常時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來那些我習(xí)以為常的小事，在他看來都充滿了新奇。我為他泡一杯茶，他會(huì)說“好香”，然后小心翼翼地??品嘗，仿佛在品味一種來自遠(yuǎn)方的饋贈(zèng)。

我為他做一頓簡單的家常菜，他會(huì)贊不絕口，雖然我懷疑這其中有很大一部分是出于禮貌。

漸漸地，家里的氣氛不??再是冷清的，而是多了一份煙火氣。清晨，他會(huì)主動(dòng)去廚房幫忙準(zhǔn)備早餐，盡管他的??廚藝還停留在煮方便面的階段，但那份心意足以讓我感到溫暖。夜晚，我們會(huì)一起坐在客廳里，各自做著自己的事情，卻因?yàn)楸舜说拇嬖诙辉俑械??孤單。有時(shí)，他會(huì)拿出他的吉他，彈奏一些舒緩的旋律，那聲音在寂靜的夜晚，像一股清泉，緩緩流淌。

我則會(huì)給他講講我最近讀的書，或者分享一些有趣的新聞。

隨著時(shí)間的推移，我們之間的隔閡越來越小。我開始了解他的過去，他來自一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)，對音樂有著濃厚的興趣，夢想著成為一名作曲家。他也漸漸熟悉了我的生活習(xí)慣，知道我早上需要一杯咖啡提神，知道??我晚上喜歡聽一些舒緩的音樂。我們不再只是因?yàn)椤敖枳　倍a(chǎn)??生的??關(guān)系，而是真正開始成為彼此生活中的一部分。

有一次，我生病了，渾身無力地躺在床上。黑田同學(xué)二話不說，就笨拙地給我熬粥，雖然粥有點(diǎn)夾生，但他細(xì)心照料的樣子，讓我覺得前所未有的安心。他用他那帶有口音的中文，一遍遍地問我“好點(diǎn)了嗎？”，那種純粹的關(guān)懷，比任何藥物都更能治愈人心。在那一刻，我才深刻地體會(huì)到，原來，家的??感覺，不??僅僅是四面墻壁，更是有人在你身邊，給你支持和溫暖。

黑田同學(xué)的到來，像是一場溫柔的“闖入”。他沒有帶來喧囂和混亂，而是用他獨(dú)特的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)我原本規(guī)律而略顯單??調(diào)的生活。他讓我看到了一個(gè)全新的視角，讓我重新認(rèn)識了身邊??的事物，也讓我重新認(rèn)識了自己。那些曾??經(jīng)被我忽略的風(fēng)景，因?yàn)樗拇嬖诙匦聼òl(fā)了光彩。

我們之間的故事，才剛剛開始，而我，已經(jīng)迫不及待地想知道，接下來的章節(jié)，會(huì)是怎樣的精彩。

黑田同學(xué)在我家的日子，就像是一場緩緩展開的畫卷，每一筆都充滿了意想不到的色彩。我們從最初的??語言障礙，到如今能用簡單的中文進(jìn)行對話，這個(gè)過程本身就充??滿了樂趣。他學(xué)會(huì)了我口頭禪里的“哎呀”，我學(xué)會(huì)了他掛在嘴邊的“そうだ”（沒錯(cuò)/是的）。

我們甚至開始互相模仿對方的口音，然后在一陣哈哈大笑中，感覺彼此的距離又近了一層。

他的到來，也讓我重新拾起了許多被遺忘的愛好。他發(fā)現(xiàn)了我家書架上那些落滿灰塵的畫冊，便主動(dòng)邀請我一起畫畫。我雖然已經(jīng)很久沒有拿起畫筆，但被他那份熱情感染，也跟著一起動(dòng)起了手。我們畫的不是什么驚世駭俗的大作，有時(shí)是家門口的貓咪，有時(shí)是冰箱里的水果，有時(shí)甚至只是我們想象中的??小怪物。

在畫紙上，沒有語言的隔閡，只有色彩的??碰撞和創(chuàng)意的飛揚(yáng)。他擅長用細(xì)膩的筆??觸??勾勒出??事物的輪廓，而我則喜歡用大膽的色彩??來填滿畫布??。我們互相欣賞，互相學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中，我仿佛找回了失落已久的創(chuàng)作激情。

幾天后，他信心滿滿地邀請我品嘗他的“改良版”宮保雞丁。雖然味道和我做的相去甚遠(yuǎn)，甚至有些奇怪的混搭，但他那份認(rèn)真和執(zhí)著，讓我感動(dòng)不已。

除了烹飪，黑田同學(xué)還帶來了他家鄉(xiāng)的特色。他常常會(huì)做一些日式小點(diǎn)心，比如三明治或者飯團(tuán)。雖然材料簡單，但味道卻出奇地好。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)覺得，原來家的味道，是可以跨越國界的。我們分享著彼此家鄉(xiāng)的美食，就像在分享著彼此??的文化和故事。

最讓我感到驚喜的是，黑田同學(xué)的到來，讓我的生活變得更加有規(guī)律，也更加充實(shí)。以前，我可能習(xí)慣性地睡懶覺，或者把?事情拖到最后一刻。但有了黑田同學(xué)，我仿佛有了一種責(zé)任感。我開始早起為他準(zhǔn)備早餐，開始有計(jì)劃地安排每天的學(xué)習(xí)和工作，甚至開始規(guī)律地運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁朐谒媲罢宫F(xiàn)一個(gè)更好的自己。

當(dāng)然，同居生活中也并非全是風(fēng)平浪靜。偶爾也會(huì)因?yàn)樯盍?xí)慣的不同而產(chǎn)生一些小摩擦。比如，他習(xí)慣把東西擺放得非常整齊，而我則相對隨意。有一次，我把剛看完的書隨手放在沙發(fā)上，第二天早上，就發(fā)現(xiàn)書被他疊得整整齊齊地??擺放在了書架上，上面還壓了一張小紙條，上面寫著：“書，應(yīng)該被溫柔對待。

”我看到那張紙條，哭笑不得，但心里卻涌上一股暖流。

又比??如，洗手間的使用時(shí)間。他總是能在最短的時(shí)間內(nèi)完成一切，而我則需要相對長的時(shí)間來“精心打扮”。有幾次，他敲著門，用他那略帶焦急的中文說：“你好，請問，你，還需要，很久嗎？”那種場景，每次都讓我忍俊不禁。

但這些小小的摩擦，都被我們用幽默和包容化解了。我們學(xué)會(huì)了站在對方的角度去思考問題，學(xué)會(huì)了理解和尊重彼?此的差??異。我開始覺得，黑田同學(xué)不僅僅是住在我家的一個(gè)“客人”，他更像是我生活中的一個(gè)“伙伴”，一個(gè)能和我分享喜怒哀??樂的同伴。

時(shí)間在不知不覺中流逝，黑田同學(xué)在我家的日子，從最初的“暫時(shí)”，變得越來越長。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始依賴他的存在，甚至有些害怕他離開的那一天。他帶來了溫暖，帶來了歡笑，也帶來了我從未想過的可能性。我們的故事，還在繼續(xù)，而我，已經(jīng)深深地被這個(gè)住在我家的黑田同學(xué)所吸引。

他就像是一束光，照亮了我原本??平凡的生活，讓我的世界，從此??變得更加豐富多彩。這份同居生活，不僅僅是一場文化交流，更是一場關(guān)于成長，關(guān)于友情，或許，還有些許朦朧情愫的奇妙旅程。