筑牢數(shù)字長城:為何“18歲以下禁用軟件”勢在必行?
我們正身處一個信息爆炸的時代,互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度滲透到生活的??方方面面,尤其對思維活躍、好奇心旺盛的青少年群體而言,網(wǎng)絡世界既是知識的寶庫,也是他們探索世界的重要窗口。這扇通往廣闊未知世界的門,也可能開啟潘多拉的魔盒,釋放出各種不適宜未成年人接觸的負面信息和潛在危險。
正因如此,“18歲以下禁用軟件”并非一句簡單的口號,而是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡安全屏障、守護其健康成長的迫切呼喚。
我們要正視未成年人身心發(fā)展的特殊性。18歲,是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時期,但在此之前,青少年的辨別能力、自我保護意識和情緒控制能力相對薄弱。他們更容易被網(wǎng)絡上的暴力、色情、低俗內(nèi)容所吸引,這些信息不僅可能扭曲他們的價值觀,引發(fā)心理上的焦慮、恐懼甚至模仿行為,還可能對他們的性健康教育造成誤導。
例如,一些社交平臺充斥著未經(jīng)篩選的成人話題和不當信息,青少年在瀏覽過程中,可能在無意中接觸到超出其理解范圍的內(nèi)容,對其世界觀的形成產(chǎn)生不良影響。同理,一些游戲或應用中的暴力血腥場景、不良的社交互動模式,都可能加劇其沖動和攻擊性。
網(wǎng)絡空間的隱蔽??性和匿名性,為不法分子提供了可乘之機。網(wǎng)絡欺凌、性騷擾、網(wǎng)絡詐騙等違法犯罪行為,常常瞄準的就是那些防范意識薄弱的青少年。他們可能因為一句無心的言語,在網(wǎng)絡上遭受持續(xù)的攻擊和誹謗,造成嚴重的心理創(chuàng)傷;也可能因為好奇心或貪圖小利,落入網(wǎng)絡詐騙的陷阱,損失錢財甚至泄露個人隱私。
一些以“交友”、“兼職”為名義的誘騙行為,更是讓青少年身陷險境。試想一下,一個14歲的孩子,在網(wǎng)絡上輕易地被陌生人引導,分享了家庭住址、父母聯(lián)系方式,甚至被哄騙線下見面,后果不堪設想。這種潛在的危險,是任何一個負責任的家長或社會都無法忽視的。
再者,部分軟件和應用的設計,可能存在誘導沉迷的??風險。許多游戲、短視頻平臺通過精巧的算法和獎勵機制,不斷刺激用戶尋求更深層次的滿足感,導致青少年用戶投入過多的時間和精力,荒廢學業(yè),影響正常的生活作息。長時間的沉迷不僅損害身體健康(如視力下降、頸椎問題),還會削弱其現(xiàn)實社交能力,導致與家人、朋友的關(guān)系疏遠。
當一個孩子從清晨玩到深夜,眼中只有屏幕的光影,對周圍的世界失去感知,這無疑是一種令人心痛的“數(shù)字囚籠”。
基于以上種種考量,“18歲以下禁用軟件”的概念應運而生,并逐漸被提上議事日程。這并非是要將青少年完全隔絕于網(wǎng)絡世界之外,而是要在信息過載、風險并存的網(wǎng)絡環(huán)境中,為他們建立一道“防火墻”,一個“安全區(qū)”。它意味著,我們需要通過技術(shù)手段、政策法規(guī)和家庭教育等多重合力,構(gòu)建一個更加友善、健康的青少年數(shù)字生態(tài)。
這包括但不限于:對含有不良信息、誘導沉迷等內(nèi)容的軟件進行限制,禁止其向未成??年人推廣和提供服務;對允許未成年人使用的軟件,要求其設置更嚴格的內(nèi)容審核和防沉迷機制;加強對家長在網(wǎng)絡安全教育方面的引導,讓他們掌握必要的監(jiān)護工具和方法。
“18歲以下禁用軟件”更是一種對未來負責的態(tài)度。今天的青少年是明天的社會棟梁,他們的健康成長關(guān)乎國家的未來。如果我們不能在他們心智尚未成熟之際,為其提供必要的保??護,任由他們在不良信息的侵蝕下“野蠻生長”,那么我們所期待的“智見未來”,也將變得遙不可及。
因此,推動“18歲以下禁用軟件”的實施,是對每一位青少年最基礎的守護,也是對社會最負責任的承諾。它要求我們不斷地思考,如何在技術(shù)發(fā)展與青少年保護之間找到平衡點,如何讓網(wǎng)絡技術(shù)真正服務于他們的成長,而非成為阻礙。
科技賦能,家長同行:打造青少年安全上網(wǎng)的“智慧守護”體系
理解了“18歲以下禁用軟件”的必要性,我們更需要探討如何將這一理念落到實處,構(gòu)建一套行之有效的“智慧守護”體系。這套體系應當是多維度、全方位的,既依靠科技的進步,也離不開家長的積極參與,共同為青少年在數(shù)字世界的航行保駕護航。
技術(shù)是抵御網(wǎng)絡風險的利器。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,“18歲以下禁用軟件”的概念可以通過更加精細化的技術(shù)手段來實現(xiàn)。這包括但不限于:
內(nèi)容過濾與智能審核:軟件開發(fā)者和平臺方應加大對內(nèi)容審核的投入,利用AI技術(shù)對文本、圖片、視頻等信息進行智能識別??和過濾,及時發(fā)現(xiàn)并屏蔽色情、暴力、低俗等不適宜未成年人的內(nèi)容。對于可能存在風險的平臺或內(nèi)容,應設置“青少年模式”,在該模式下,推薦內(nèi)容將優(yōu)先選擇教育、科普、益智等積極健康的主題,同時屏蔽掉可能引發(fā)沉迷的游戲、低俗直播等。
實名認證與年齡校驗:在用戶注冊環(huán)節(jié),應強制要求進行實名認證,并輔以可靠的年齡校驗機制。對于明確為18歲以下的用戶,應限制其訪問或使用某些特定功能,例如限制其觀看成人內(nèi)容、參與高風險社交活動,或者限制其在游戲中的充值額度。雖然完美的年齡識別技術(shù)仍有待發(fā)展,但多重驗證(如手機號、人臉識別輔助)的??組合,可以顯著提高識別的準確性。
家長監(jiān)護系統(tǒng):越來越多的軟件和服務正在集成家長監(jiān)護功能,允許家長遠程管理孩子的設備使用時間、應用安裝、上網(wǎng)內(nèi)容等。例如,家長可以設置每日上網(wǎng)時長限制,在孩子嘗試下載或訪問不適宜應用時收到通知并進行阻止,甚至可以查看孩子的上網(wǎng)記錄,以便??及時發(fā)現(xiàn)潛在問題。
一個完善的家長監(jiān)護系統(tǒng),是技術(shù)防護的“最后一公里”?!熬G色上網(wǎng)”標識與認證:建立一套“18歲以下安全認證”或“綠色上網(wǎng)”的標識體系,由權(quán)威機構(gòu)對符合青少年安全使用標準的??應用和平臺進行認證。家長在為孩子選擇應用時,可以優(yōu)先考慮這些獲得認證的產(chǎn)品,這有助于市場形成良性競爭,激勵更多開發(fā)者為青少年提供安全優(yōu)質(zhì)的服務。
家庭教育是青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)的??基石。技術(shù)手段固然重要,但更不能忽視家庭在引導青少年健康上網(wǎng)中的核心作用。
建立開放的溝通渠道:家長應主動與孩子談論網(wǎng)絡世界,了解他們在網(wǎng)上做什么,遇到的困惑和遇到的風險。避??免“一禁了之”,而是以朋友的??姿態(tài),耐心傾聽,引導他們理性看待網(wǎng)絡信息。當孩子遇到網(wǎng)絡欺凌或不良信息時,鼓勵他們及時向家長求助,而不是獨自承受。
培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)和辨別能力:網(wǎng)絡安全教育不應僅僅停留在“禁用”層面,更要教會孩子們“如何使用”。家長可以與孩子一起學習如何識別虛假信息,如何保護個人隱私,如何應對網(wǎng)絡欺凌,以及如何合理安排上網(wǎng)時間。通過引導他們接觸優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡資源,如在線課程、紀錄片、科普讀物等,讓他們認識到網(wǎng)絡作為學習和探索工具的價值。
以身作則,樹立榜樣:家長自身的上網(wǎng)習慣也會潛移默化地影響孩子。如果家長自己沉迷手機,忽視與孩子的交流,那么要求孩子遠離網(wǎng)絡就顯得蒼白無力。家長應合理規(guī)劃自己的上網(wǎng)時間,多花時間陪伴孩子,用實際行動踐行健康上網(wǎng)的??理念。善用技術(shù)工具,但不過度監(jiān)控:在使用家長監(jiān)護系統(tǒng)時,應本著“守護”而非“監(jiān)視”的原則。
過度、侵入式的監(jiān)控可能會損害孩子對家長的信任,適得其反。家長應在與孩子協(xié)商的基礎上,共同設定使用規(guī)則,并逐步賦予孩子更多自主權(quán),幫助他們學會自我管理。
社會各界的共同努力,構(gòu)建協(xié)同共治的??青少年網(wǎng)絡保護生態(tài)。
“18歲以下禁用軟件”的落地,需要政府部門的政策引導和監(jiān)管,需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責任擔當,也需要學校的教育配合,更需要全社會對青少年網(wǎng)絡安全問題的普遍關(guān)注。當技術(shù)、家庭、學校和社會形成合力,我們才能真正為青少年構(gòu)建起一個安全、健康、充滿正能量的網(wǎng)絡環(huán)境。
在這個環(huán)境中,他們可以盡情探索知識的海洋,擁抱科技的進步,同時遠離潛在的陰影,最終成長為既有科技素養(yǎng),又能明辨是非、健康快樂的新一代。這不僅是對青少年負責,更是對國家未來負責。讓我們攜手努力,用“智慧守護”,點亮青少年在數(shù)字世界的每一個腳步,讓他們能夠“智見未來”,擁抱一個更加美好的明天。